Concepteur / Conceptrice pédagogique e-formation Marseille 1er Arrondissement - Pauline B. (3+ ans)

Qui suis-je ?

Présentation: Médiatrice en reconversion, je recherche une alternance dans l’ingénierie pédagogique. Passionnée de jeux et de numérique, je pourrai apporter mon humour, ma créativité et ma connaissance en pédagogie active dans une structure innovante et tournée vers l'humain.

Expériences: Médiateur / Médiatrice scientifique

Les Petits Débrouillards PACA

mai 2021 - mai 2024

Conception et animation d'ateliers pour tous les publics.
Diagnostics des besoins de territoires.
Animation d'un Fablab, aide à l'appropriation d'outils digitaux.

Animateur / Animatrice de réseau

La Ligue de l'Enseignement

juin 2018 - août 2019

Animation d'un réseau de 300 bénévoles pour le dispositif "Lire et faire lire".
Accompagnement et gestion du programme de formation.
Coordination d'événements littéraires.

Responsable évènement

L'Université du Temps Libre

octobre 2014 - août 2015

Conception et organisation d'un festival du Livre.
Construction d'un collectif de partenaires.
Formations: Licence Professionnelle Conception et mise en oeuvre de projets culturels

Faculté Saint-Charles, Aix-Marseille Université

septembre 2012 - juillet 2013

Niveau Licence

Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Marseille

septembre 2008 - aujourd'hui
Certifications: Parcours Tremplin Numérique

avril 2021

Formation aux outils digitaux, de la production de documents à la conception 3D.

Formation Initiale d'Animateur

avril 2012

Formation à la médiation scientifique.

Compétences générales: Adapter l'organisation en fonction des pics d'activité pour en assurer la continuité

Adapter la méthode de travail selon le type de rencontre (conférence, réunion, entretien de liaison)

Adapter son activité aux aléas en tenant compte des objectifs de qualité et de délais

Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations

Agir face à des imprévus lors de la création

Agir rapidement en cas de besoin de modifications urgentes

Faire preuve de polyvalence dans ses créations manuelles

Gérer les imprévus lors de spectacles

S'adapter aux diverses cultures et pratiques des usagers

S'organiser pour respecter les plannings

Savoir gérer plusieurs projets ou activités simultanément

Savoir travailler de manière autonome

S’adapter aux changements
Spécialités: Démarche de médiation

Jeux de société

Méthodes de pédagogie active

Organisation d'événements

Techniques numériques
Soft-skills: Avoir l'esprit d'équipe

Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie

Faire preuve de créativité, d'inventivité

Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit

Faire preuve de réactivité